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新时代“课程思政”视角下的育人模式改革探讨

【摘要】从“思政课程”转向“课程思政”,构建全员育人的“大思政”格局,实现专业课教学与思政 课教学同向同行、协同效应的育人模式,依然是目前高校教育教学改革的重要方向。应着力从理念转 变、教师队伍、课堂教学、管理机制、育人品牌这五个方面对课程育人模式进行改革。理念转变是课程 育人模式改革的根本;师资队伍是课程育人模式改革的关键;课堂教学是课程育人模式改革的抓手;管 理机制是课程育人模式改革的保障;育人品牌创建是课程育人模式改革的推进器。

【关键词】

194 2页 衡水学院学报 2019年4期 免费 中教数据库

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